Maestros nicaragüenses participaron en el encuentro de bienestar y reconocimiento con el objetivo de compartir experiencias, analizar logros y evaluar los retos a cumplir de cara al segundo semestre del 2026. La calidad en la enseñanza, la inclusión, el acompañamiento y la dedicación son parte de los ejes a seguir en cada escuela del país. «Estos encuentros son importantes dentro de la enseñanza-aprendizaje para ir mejorando los conocimientos y brindar una enseñanza de calidad»; manifestó la maestra del Colegio Santa Clara, Marcela Bonilla. Durante el encuentro, se desarrolló una actividad cultural con el grupo de música de la Universidad Nacional de Ingeniería; que puso a bailar a los docentes. Maestros y directores reciben capacitación en habilidades socioemocionales De igual manera, se brindaron charlas emocionales y formas de enseñanza que sean claras y sencillas para el aprendizaje.
Encuentro con directores Directores de diversas escuelas del Distrito II de Managua participaron en un taller de autocuido y habilidades socioemocionales, con el fin de trabajar de la mano con sus maestros y con cada uno de los alumnos; para mejorar el estado de ánimo y las formas de aprendizaje. «Estamos trabajando en el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en servidores públicos y en maestros, la empatía, y hoy vamos a tratar un tema que nos va a ayudar a fortalecer ese ambiente armonioso en las escuelas y el tema de la convivencia que nos ayuda con nuestros estudiantes»; dijo Adriana Rosales, asesora pedagógica del Ministerio de Educación. Los maestros también mencionaron que se sienten comprometidos en acompañar a cada uno de los alumnos; y mantener una estrecha comunicación con los padres de familia. «El Ministerio de Educación cuenta con una rama que se llama Consejerías Educativas y el enfoque es de autocuido, y hoy debemos trabajar con los niños para que tengan una buena higiene, buena alimentación y descanso y ge…»; agregó por su parte Rosales.