Durante una conferencia magistral impartida por el rector de la institución, doctor en Ciencias Julio Madera Quintana se dieron a conocer los diversos resultados en este ámbito y que inciden en la propia cooperación académica entre ambas naciones caribeñas. La disertación, titulada Inteligencia Artificial en Educación: de la promesa a la práctica, tuvo lugar en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Urania Montás, de la ciudad de San Juan, con la participación de estudiantes y profesores de esa casa de altos estudios. Reporta el sitio oficial de la institución cubana que durante su intervención, Madera Quintana abordó las principales tendencias internacionales relacionadas con el empleo de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje, a partir de estadísticas de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y otras agencias especializadas. Los datos expuestos revelaron que el 86 por ciento de los universitarios utiliza actualmente herramientas de inteligencia artificial en sus estudios, mientras el 47 por ciento no evalúa adecuadamente las limitaciones y riesgos asociados a esas tecnologías, situación que representa un desafío para los sistemas educativos contemporáneos.
Como parte de la conferencia, la Universidad de Camagüey compartió experiencias derivadas de sus investigaciones científicas, entre ellas un sistema experto para la tutoría en Álgebra Lineal, un modelo predictivo orientado a la detección temprana de la deserción estudiantil y plataformas de aprendizaje mixto con mecanismos de seguimiento inteligente del alumnado. Esos resultados consolidan una trayectoria investigativa que posiciona a la institución entre las principales referencias nacionales en la materia y que le permitió integrar, en calidad de universidad fundadora, el Consorcio de Inteligencia Artificial de Cuba, constituido en 2025. ro/fam