Servidores públicos de diversas instituciones de Gobierno iniciaron un curso presencial sobre herramientas de apoyo para la atención a personas ciegas. El curso se imparte los martes y jueves en el Centro de Capacitación Comandante Carlos, en Bolonia, Managua. “Iniciamos este curso para atención a personas con discapacidad, nos permite desarrollar un curso a nivel de once sedes a nivel nacional; y se busca capacitar a los servidores públicos”, manifestó Javier Zúñiga Moreno, responsable de Educación Técnica del Tecnológico Nacional. Los maestros del INATEC señalaron que unos 500 servidores públicos participan en este curso, que les ayudará a profesionalizarse aún más y brindar una buena atención a las personas ciegas. “Agradecemos a Dios y a este Gobierno que nos ha facilitado estas preparaciones para así poder ayudar mejor a la población”, dijo don Anuer Aguilar, servidor del Ministerio de Salud. Servidores públicos reciben capacitación “Estamos aperturando el nuevo curso de inclusión para promover la inclusión en nuestras instituciones, y me siento comprometida en promoverlo en mi comunidad y mi centro educativo, y lo vamos a promover entre maestros y alumnos”, expresó la maestra Eloísa Morales, del Distrito II de Managua.
En este proceso formativo participan servidores públicos del Ministerio de Educación (MINED), Ministerio de Salud (MINSA), Ministerio de la Familia (MIFAMILIA), Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos (PDDH), Sistema Educativo Técnico y Tecnológico (SETEC) e INATEC. De esta manera, los participantes fortalecerán sus capacidades para brindar una atención más accesible, inclusiva y con enfoque de derechos a personas con discapacidad visual. El curso tiene una duración de 40 horas en modalidad presencial y aborda contenidos orientados al uso de herramientas de apoyo, estrategias de comunicación, orientación y acompañamiento adecuado a personas ciegas en los distintos espacios de atención institucional. Asimismo, las capacitaciones son impartidas por expertos en atención a personas con discapacidad, mediante metodologías inclusivas, prácticas y dinámicas que facilitan la comprensión y aplicación de los conocimientos en el trabajo diario.