Con el propósito de fortalecer la investigación, la innovación y la generación de nuevos conocimientos en la educación técnica y tecnológica, el Tecnológico Nacional dio inicio este 5 de agosto a la cuarta edición de la Jornada de Investigación Educativa. La iniciativa reúne a equipos de dirección, asesores pedagógicos, maestros formadores, metodólogos, jefes de departamento, jefes de área y coordinadores académicos de los centros tecnológicos y centros técnicos privados del país. Durante agosto, septiembre y octubre, más de 300 protagonistas participarán en talleres especializados y un proceso de acompañamiento técnico-metodológico para desarrollar investigaciones aplicadas a la realidad de la educación técnica nacional. “El objetivo es alcanzar al menos 150 escritos académicos que aborden diferentes desafíos y oportunidades del sector educativo; mediante formatos como ensayos, artículos científicos, sistematización de experiencias y buenas prácticas”, expresó María Esmeralda Aguilar. INATEC inicia jornada nacional para fortalecer la investigación educativa La jornada también busca que los equipos de dirección pasen de la gestión educativa a la generación de propuestas basadas en evidencia; analizando temas relacionados con la calidad educativa, la cobertura, la innovación y la proyección de la oferta técnica para los próximos años.
Las investigaciones estarán vinculadas a las áreas temáticas y líneas de investigación establecidas por INATEC; promoviendo estudios con rigor metodológico y aplicación directa en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proceso culminará en octubre con la presentación de los principales resultados en el Congreso Nacional de Innovación Pedagógica y Didáctica de Maestras y Maestros de la Educación Técnica y Tecnológica. Finalmente, los trabajos seleccionados también formarán parte de una antología; como evidencia del aporte de los equipos académicos a la producción científica y la transformación educativa. De esta manera, la investigación se convierte en una herramienta para identificar nuevos retos; proponer soluciones y continuar fortaleciendo una educación técnica vinculada al desarrollo tecnológico y productivo de Nicaragua.