La participación de docentes y estudiantes marca un avance significativo en la construcción de la Estrategia Nacional de Educación 2027-2030, mediante un proceso de consulta que permite recoger opiniones, propuestas y sugerencias desde las aulas para fortalecer la calidad de la enseñanza y responder a las necesidades del país. Durante este ejercicio, los protagonistas también reflexionaron sobre los principales desafíos del sistema educativo y la importancia de continuar fortaleciendo la formación de quienes tienen a su cargo el acompañamiento de las nuevas generaciones. Por su parte, Carlos Alberto Rosales Carranza, docente del área de Educación, Arte y Humanidades y del Departamento de Gestión de la Calidad; destacó que estos espacios permiten analizar los ejes que orientarán la nueva estrategia. El docente señaló que uno de los principales retos es garantizar la preparación permanente del personal académico; con mayor acompañamiento y trabajo conjunto, para que los aprendizajes alcanzados desde las aulas cumplan con el propósito de brindar una educación de calidad.
Avanza la nueva Estrategia Nacional de Educación 2027-2030 Por su parte, la doctora Ángeles Reyes, cirujana y docente del Departamento de Ciencias Médico-Quirúrgicas de la carrera de Medicina; valoró la incorporación de los estudiantes en este proceso, al considerar que sus aportes permiten identificar nuevas perspectivas y fortalecer las estrategias de formación. La docente destacó, además, la importancia de promover el pensamiento crítico, la capacidad de análisis; la inclusión y la interculturalidad como elementos fundamentales para una educación integral. Con estos aportes, el proceso de consulta avanza desde la participación de sus protagonistas; sumando las experiencias de docentes y estudiantes para proyectar acciones que fortalezcan la educación y la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo de sus comunidades.