La ministra de Educación, Naima Trujillo, aseguró que el curso que iniciará el próximo 1 de septiembre será muy complejo, pero con el protagonismo de los docentes y el apoyo de los distintos sectores de la sociedad, las familias y las comunidades se podrá definir todo lo que depare el proceso. En un intercambio con directivos del sector en la oriental provincia de Las Tunas, la titular significó que se está diseñando un calendario escolar para que llegue a todas partes y a cada niño y actuar de acuerdo con las circunstancias actuales. Trujillo insistió que hay que seguir enarbolando esta conquista de la Revolución, que se reconoce en todo el mundo, gracias a la extraordinaria labor de la pedagogía cubana, informó la Agencia Cubana de Noticias (ACN). La ministra, que recorre varias provincias del país para chequear los aseguramientos del nuevo período lectivo, recalcó en la ciudad de Guantánamo que el inicio del curso escolar será una gran fiesta en toda la nación.
Refirió que, en medio de la difícil situación que atraviesa el país, se dará respuesta a las principales necesidades educativas de los niños y adolescentes, ajustadas a la realidad de cada institución y comunidad. La titular insistió en la atención personalizada a los estudiantes vulnerables y convocó a utilizar los canales existentes para comunicar las propuestas de las familias para mejorar el proceso docente-educativo, el cual está marcado por la flexibilidad y el ajuste a la situación concreta de la actual etapa. Por su parte, la provincia de Holguín concentra sus esfuerzos en el aseguramiento de recursos materiales, humanos y metodológicos. Como estrategia ante el complejo contexto energético nacional, se crearon zonas educativas en los consejos populares, con el objetivo de descentralizar la organización y la coordinación de los recursos disponibles y garantizar la asistencia presencial de los alumnos, comunicó el director general de Educación en Holguín, Luis Felipe Batista.
Batista puntualizó que, para favorecer esa modalidad, se tomaron medidas como el traslado de estudiantes hacia centros más cercanos a sus lugares de residencia, donde se habilitarán aulas docentes, se desarrollarán clases a distancia y se potenciarán las prácticas en entidades. El gobierno cubano cada año destina una considerable cantidad de recursos financieros, materiales y humanos para garantizar el derecho a la educación; sin embargo, se ven afectados los servicios que se brindan por los efectos del bloqueo económico, comercial y financiero, que se traducen en carencias diarias. idm/mpp