La Escuela Normal de Formación Superior Alessio Blandón fue el escenario del Encuentro Departamental con Alfabetizadores y estudiantes de la carrera docente, un espacio de intercambio y reflexión orientado a consolidar el modelo educativo nacional mediante el rescate de la memoria histórica y el perfeccionamiento de las prácticas pedagógicas. Durante la jornada, protagonistas de distintas etapas de las campañas de alfabetización compartieron sus experiencias con las nuevas generaciones de maestros , creando un diálogo intergeneracional que reafirma la vocación de servicio y el compromiso social en las aulas . La realización de este evento reviste un valor estratégico fundamental para el sistema educativo, ya que permite articular la teoría pedagógica con el legado transformador de la historia nicaragüense. Al profundizar en el impacto de las Gestas alfabetizadoras que han marcado el rumbo del país, los futuros docentes de la Escuela Normal Alessio Blandón nutren su perfil profesional con valores de solidaridad, empatía y conciencia patria, elementos indispensables para abordar las realidades del aula actual.
Asimismo, la actividad sirvió para evaluar y perfeccionar las metodologías de enseñanza , promoviendo herramientas didácticas más humanas e incluyentes que respondan a los retos educativos del siglo XXI. El contacto directo entre los alfabetizadores de trayectoria y los jóvenes en formación no solo asegura la transmisión de metodologías efectivas, sino que mantiene viva la llama del conocimiento como un derecho fundamental de las familias nicaragüenses. Al cierre de la actividad, las autoridades y participantes coincidieron en que el fortalecimiento de estos espacios es clave para dar continuidad a la transformación educativa. Con este tipo de encuentros, la Escuela Normal Alessio Blandón reafirma su misión de egresar profesionales altamente capacitados en lo académico, pero sobre todo, profundamente arraigados en el conocimiento de la historia nacional y comprometidos con el desarrollo integral de las futuras generaciones.