En el marco del Día Nacional de las Personas con Discapacidad, la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua) desarrolló un encuentro nacional estudiantil enfocado en promover la inclusión, compartir experiencias y reflexionar sobre los avances y desafíos para garantizar el derecho a la educación superior de las personas con discapacidad. Indira Guevara, secretaria general de la UNAN-Managua, destacó que estos espacios permiten fortalecer el modelo educativo inclusivo y contribuir a la eliminación de barreras físicas y psicológicas que puedan limitar la participación plena de las personas con discapacidad. “Estos encuentros nos ayudan a fortalecer el modelo educativo, un modelo inclusivo. Además, nos ayudan a derribar esas barreras, tanto físicas como psicológicas, para poder brindar una atención más inclusiva”, expresó. Durante la actividad participaron estudiantes con discapacidad de la UNAN-Managua y de otras universidades del pueblo presidente.
El programa contempló un foro, una mesa de trabajo y una conferencia dedicada a la importancia de romper barreras y garantizar mayores oportunidades de participación. Por su parte, David López, integrante del Gabinete de Personas con Discapacidad, señaló que el encuentro forma parte de las actividades desarrolladas en conmemoración del Día Nacional de las Personas con Discapacidad, celebrado cada 25 de agosto. López resaltó los avances alcanzados en materia de inclusión educativa y destacó que actualmente las personas con discapacidad cuentan con mayores oportunidades para incorporarse a los diferentes niveles de enseñanza, incluyendo la educación superior. Asimismo, mencionó acciones impulsadas desde diferentes instituciones para fortalecer la inclusión laboral y educativa.
Entre ellas, destacó el trabajo del Ministerio del Trabajo en la institucionalización de una guía de ruta para la inclusión de personas con discapacidad en el empleo, así como los programas de formación laboral desarrollados por INATEC. También señaló que el Ministerio de Educación impulsa estrategias orientadas a fortalecer la calidad y cobertura de la educación inclusiva, mientras que la Estrategia Nacional de Lucha contra la Pobreza y para el Desarrollo Humano contempla acciones dirigidas a la restitución de derechos de las personas con discapacidad. En tanto, Carmen Pineda, coordinadora nacional de Promotoría Solidaria, destacó el acompañamiento que se brinda a los estudiantes con discapacidad dentro de los recintos universitarios, como parte de los esfuerzos para garantizar su permanencia y participación en las aulas de clase. Explicó que la Promotoría Solidaria mantiene presencia en diferentes espacios, acompañando a las familias y articulando acciones con asociaciones de personas con discapacidad, el Ministerio de Salud y los centros de educación especial.
Uno de los testimonios compartidos durante el encuentro fue el de Cristiana Fonseca, estudiante con discapacidad auditiva, quien culminó la carrera de Bioanálisis Clínico en la UNAN-Managua. “Me siento incluida, me alegra y estoy muy agradecida de sentirme parte. Sé que puedo continuar, que no hay barreras que me detengan y puedo seguir adelante”, expresó. Fonseca manifestó su orgullo por haber culminado su carrera y recibir su título, destacando que la UNAN-Managua le abrió las puertas para desarrollarse profesionalmente y demostrar que las personas con discapacidad pueden alcanzar sus metas. El encuentro permitió reafirmar el compromiso de continuar promoviendo espacios educativos accesibles, inclusivos y de calidad, así como reconocer los avances alcanzados y los desafíos pendientes para garantizar la plena participación de las personas con discapacidad en la educación superior.