El Sistema Educativo Nacional realizó el Encuentro Departamental en Managua, con la participación de universidades, INATEC, Ministerio de Educación , estudiantes, maestros y padres de familia, para reflexionar sobre los compromisos y desafíos de la educación para el período 2027-2030. Oscar Rivas Montano, subdelegado pedagógico del Departamento de Managua, destacó la participación de los diferentes sectores educativos y explicó que el encuentro permite dar continuidad a los compromisos asumidos a partir de la gran consulta nacional. “Hoy estamos presentes para reflexionar sobre los compromisos y desafíos que tenemos del 2027 al 2030”, señaló Rivas Montano. Entre los principales aportes de la consulta nacional, mencionó el reconocimiento al trabajo realizado en materia educativa, así como los avances en la calidad de la educación y los logros alcanzados con los estudiantes y las familias. “Los aportes y compromisos son muchos. Entre los principales, hacen el énfasis en el buen trabajo de este buen gobierno, que cómo ha avanzado la calidad de la educación, que cómo hemos avanzado en los logros con los estudiantes, cómo hemos avanzado con la familia”, expresó.
Rivas Montano también destacó la integración de las familias y la comunidad educativa en el acompañamiento de los estudiantes. “No solamente que el estudiante tenga un problema, sino que también lo resolvemos junto con la familia. La familia se integra, la comunidad educativa se integra a la escuela, adentro de la escuela. Y solamente ahora como sistema, lo integramos como un sistema educativo”, afirmó. Te puede interesar: Reforma Constitucional: un proceso de consulta y reflexión nacional Participación de la comunidad educativa En el encuentro participaron padres de familia, estudiantes y maestros, teniendo como principal objetivo el desarrollo de mejores aprendizajes. “Hoy aquí participa toda la comunidad educativa, puedo decir, tenemos padres de familia, tenemos estudiantes, tenemos maestros, sobre el pilar fundamental nuestros estudiantes”, indicó Rivas Montano.
Sobre la estrategia proyectada para 2027-2030, señaló que los compromisos serán cada vez más retadores y estarán enfocados en continuar mejorando la educación. “La estrategia ahorita que estamos proyectando, 2027-2030, estamos asumiendo y reflexionando los compromisos que vamos a tener. Son cada vez más retadores, más tentadores, que en el cual los asume como comunidad educativa nosotros, como sistema educativo, de seguir mejorando”, manifestó. Consolidación del Sistema Educativo Nacional Javier Rodríguez, de la Universidad Nacional Casimiro Sotelo Montenegro, participó en el encuentro en el marco de la Secretaría Técnica de Atención a las Universidades y destacó como principal logro la consolidación del Sistema Educativo Nacional. “El principal logro y fundamental es la consolidación, tenemos que decirlo con todas las letras, de un sistema educativo nacional, que lo vemos aquí el día de hoy”, expresó Rodríguez. Asimismo, destacó el trabajo conjunto entre la educación primaria, secundaria, técnica y universitaria para evaluar los avances y proyectar los retos de los próximos años. “Sistema educativo primario, la secundaria, la educación técnica, la universidad, trabajando de la mano, no solamente en evaluar lo que hemos hecho, sino también en proyectar lo que queremos hacer, los retos que tenemos para los próximos años”, señaló.
Rodríguez mencionó entre los desafíos el mantenimiento de los avances alcanzados, el rescate de la identidad y orgullo nacional, el equipamiento y la infraestructura, además de ampliar la cobertura, la gratuidad y la calidad de la educación. “Hemos tenido avances significativos, principalmente en la cobertura a nuestros estudiantes”, afirmó. Estudiantes destacan formación integral Daniela Area, estudiante normalista y finalista de la Escuela Normal Alesio Vilandón Juárez, quien cursa la Licenciatura de Educación Primaria Regular, Convención y Mediación Pedagógica, compartió su experiencia con la Estrategia Nacional 2024-2026, Bendiciones y Victoria. “La Estrategia Nacional 2024-2026, Bendiciones y Victoria, desde mi formación me ha beneficiado, porque nos ha dado una educación integral, en la cual nosotros como estudiantes siempre recibimos educación en lo que es amor hacia nuestra patria, hacia nuestra cultura”, expresó. La estudiante destacó que los aprendizajes están vinculados con los problemas de la vida cotidiana y la comunidad, conocimientos que espera implementar como futura docente. “En resumen, la estrategia crea una formación integral”, concluyó.