Con el conocimiento puesto al servicio de la comunidad, estudiantes de las carreras de Enfermería, Química, Farmacia y Tecnología Médica, dieron inicio a la Jornada de Investigación Académica en Ciencias de la Salud, desarrollada en conmemoración del 53 aniversario del paso a la inmortalidad del comandante Ricardo Morales Avilés. Dichas investigaciones se realizaron en el período del 7 al 11 de julio, permitiendo la elaboración de 57 trabajos de investigación por 187 estudiantes , quienes durante seis meses trabajaron en distintos escenarios comunitarios, centros de salud y barrios para identificar problemáticas y plantear alternativas de solución desde sus respectivas áreas de formación. Derik Noel Pavón Calero, director del Área de Conocimiento de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés, explicó que las investigaciones están orientadas a fortalecer las capacidades profesionales de los futuros trabajadores de la salud. Estos trabajos aportan directamente a la solución de problemáticas en el contexto de salud y les permite a ellos, como futuros profesionales, ir resolviendo esos problemas que se encuentran en el paciente, la familia y la comunidad.
Investigación que nace desde la comunidad Uno de los proyectos presentados está relacionado con la prevención de la anemia infantil. La investigación fue desarrollada por estudiantes de Enfermería y contempló un programa de concientización dirigido a padres y tutores de niños de entre 4 y 7 años. Luzbania Arauz, estudiante de Enfermería, destacó que el proyecto surgió a partir de la necesidad de brindar mayor información a las familias sobre los síntomas y factores de riesgo asociados con la anemia. La estudiante explicó que, uno de los principales hallazgos fue la falta de conocimientos suficientes de algunos padres para identificar oportunamente esta condición , situación que podía llevar a confundir sus síntomas con cansancio común.
Como parte del proceso, los estudiantes realizaron charlas y seguimiento a las familias, fortaleciendo también sus propias habilidades para comunicarse con la población y transmitir información de manera clara. Para Arauz, esta experiencia significó además un crecimiento personal y profesional, al permitirle superar el temor de acercarse a las personas y descubrir que los conocimientos adquiridos en las aulas pueden convertirse en herramientas útiles para la sociedad. Formación multidisciplinaria Este encuentro, también permite que e studiantes de diferentes carreras trabajen de manera conjunta, integrando conocimientos para abordar las problemáticas desde distintas perspectivas. La docente Magali Barrios, señaló que los estudiantes recibieron acompañamiento durante todo el proceso de investigación , desde el diseño metodológico hasta la formulación de propuestas encaminadas a atender las necesidades identificadas.
Los proyectos fueron desarrollados durante un período de seis meses en barrios, centros de salud y otros espacios comunitarios , donde los estudiantes pudieron observar de cerca diferentes situaciones relacionadas con la salud. Son 57 investigaciones en las cuales se dio una solución y ahora vienen a plantearla", explicó la docente, quien destacó además el carácter multidisciplinario de los equipos de trabajo. Del aula a la solución de problemas Las investigaciones presentadas abarcan planes de intervención enfocados en la promoción de la salud, prevención de enfermedades y rehabilitación de afectaciones relacionadas con diferentes patologías. De esta manera, la jornada académica trasciende la presentación de trabajos universitarios y se convierte en un espacio donde los estudiantes ponen en práctica sus conocimientos, fortalecen sus competencias y se acercan a las necesidades reales de la población.
Para la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés , este tipo de iniciativas contribuye a la formación de profesionales capaces de responder a las demandas de la sociedad desde una visión integral, articulando el aprendizaje académico con el compromiso hacia el paciente, la familia y la comunidad. La actividad forma parte de las acciones vinculadas al eje de historia e identidad de la Estrategia Nacional de Educación , y representa también un espacio para reconocer el legado del Comandante Ricardo Morales Avilés a través de la investigación, la formación profesional y el aporte de las nuevas generaciones.