En la Universidad Nacional Casimiro Sotelo Montenegro se desarrolla un encuentro con especialistas nacionales para analizar y validar los principales componentes de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias” 2027-2030. Como parte del proceso de construcción de la nueva etapa de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias” 2027-2030 , especialistas nacionales se reúnen para compartir conocimientos , experiencias y propuestas que permitan fortalecer la ruta educativa del país durante los próximos años. El encuentro constituye un espacio de análisis y validación de los 13 ejes que contempla la nueva estrategia , incorporando diferentes perspectivas provenientes del ámbito educativo , científico, histórico, económico, socioproductivo e intercultural, entre otros. Cuatro pilares para una formación integral Marvín Sandoval , responsable de Planificación del Tecnológico Nacional, explicó que el proceso de construcción avanza a partir de cuatro pilares fundamentales , vinculados entre sí con los diferentes ejes de la estrategia.
Entre estos pilares se encuentra el fortalecimiento de la identidad nacional y los valores , promoviendo la formación integral de las personas y su aporte a una cultura de paz. También se contempla el impulso al conocimiento científico, la investigación y la innovación , como herramientas para contribuir a la productividad y al desarrollo nacional. A estos se suman acciones relacionadas con la calidad educativa y el desarrollo profesional de maestros y maestras , así como el mejoramiento de las condiciones de infraestructura, equipamiento y mobiliario, para garantizar ambientes de aprendizaje dignos en los distintos niveles educativos. Una estrategia construida con participación de la comunidad educativa Uno de los principales avances de este proceso es la consolidación del trabajo sistémico entre las instituciones que integran el sistema educativo nacional, permitiendo una visión integral del recorrido formativo de los estudiantes.
Sandoval destacó que la estrategia correspondiente al periodo 2024-2026 permitió consolidar este modelo de trabajo articulado y avanzar hacia transformaciones significativas , involucrando activamente a toda la comunidad educativa. En 2024 se desarrolló una consulta nacional que contó con la participación de más de 400 mil protagonistas , mientras que en 2026 se renovó este proceso con alrededor de 803 mil protagonistas , entre familias, estudiantes, docentes y otros miembros de la comunidad educativa. Los aportes recopilados durante estas consultas forman parte de los insumos utilizados para definir las prioridades y acciones de la nueva estrategia. Expertos validan los 13 ejes de la nueva ruta educativa Violeta Gago García , coordinadora del equipo técnico de Ciencia, Investigación e Innovación de la Estrategia Nacional, explicó que el encuentro con expertos nacionales permite realizar un proceso de validación de los 13 ejes estratégicos que orientarán el periodo 2027-2030.
La especialista señaló que la participación de expertos de diferentes disciplinas permite incorporar múltiples perspectivas y construir una visión estratégica sobre la nueva ruta evolutiva de la educación nacional. Durante la jornada participan especialistas vinculados a áreas como calidad educativa, historia, economía, ámbito socioproductivo e interculturalidad , entre otros campos del conocimiento. De esta manera, los aportes de los expertos contribuyen a enriquecer la propuesta y fortalecer su enfoque integral. Un solo sistema educativo con responsabilidades compartidas Por su parte, Nora Cuadra Vaquedano, directora general de Planificación y Programación Educativa del Ministerio de Educación , destacó que uno de los principales resultados de la estrategia ha sido la consolidación de un Sistema Educativo Nacional articulado .
La funcionaria explicó que no se trata de esfuerzos aislados de cada institución, sino de un trabajo conjunto en el que cada entidad aporta sus conocimientos, experiencias y capacidades para alcanzar objetivos comunes. Como ejemplo, mencionó el Sistema Nacional de Desarrollo Profesional de Maestros y Maestras , en el que participan las diferentes instituciones educativas, cada una desde sus propios espacios de formación y capacitación, pero bajo una misma visión sistémica. En la estrategia nacional tenemos consignadas las actividades, los pilares y los ejes que cada una de las instituciones va implementando con sus protagonistas, explicó Cuadra Vaquedano. Presentación prevista para noviembre El proceso de construcción y validación continúa con la participación de especialistas , instituciones y protagonistas de la comunidad educativa.
De acuerdo con lo informado durante el encuentro, está previsto que el 11 de noviembre de 2026 sea presentada al pueblo de Nicaragua la nueva Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias” 2027-2030 . La propuesta busca establecer las principales acciones y prioridades para continuar fortaleciendo la educación nacional, promoviendo la formación integral, la ciencia , la innovación, el desarrollo profesional docente y mejores condiciones para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
