Con el propósito de fortalecer la calidad de la educación técnica y tecnológica, docentes de los centros tecnológicos Olof Palme y Francisco Rivera Quintero , conocido como “El Zorro”, de Estelí, participaron en el Congreso Departamental de Docentes , un espacio de intercambio de experiencias y reflexión sobre los avances del trabajo pedagógico desarrollado durante el año . El encuentro se realizó bajo el lema “Innovando y transformando la práctica de maestros y maestras de la educación y capacitación técnica y tecnológica” , destacando la importancia de incorporar nuevas estrategias de enseñanza que respondan a las necesidades actuales de los estudiantes y fortalezcan su formación profesional. Durante la jornada, los participantes compartieron experiencias sobre los procesos de enseñanza desarrollados en las aulas y talleres, así como proyectos pedagógicos que ya están siendo implementados en los centros tecnológicos. Estos esfuerzos permiten evaluar las estrategias de aprendizaje y mejorar los instrumentos utilizados en la formación técnica.
Los docentes destacaron que la innovación es fundamental para despertar el interés de los estudiantes, facilitar la comprensión de los contenidos teóricos y llevar esos conocimientos a la práctica. En este sentido, resaltaron la importancia de combinar las clases en las aulas con el aprendizaje práctico en los talleres, donde se desarrolla gran parte de las habilidades profesionales. Asimismo, el congreso permitió reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de la educación técnica en el contexto actual, promoviendo el intercambio de conocimientos y metodologías que contribuyen a transformar la práctica docente y mejorar los procesos de evaluación y aprendizaje . Con estos espacios de formación e intercambio , los docentes fortalecen sus capacidades pedagógicas y comparten herramientas para continuar mejorando la enseñanza en los centros tecnológicos , aportando a una educación técnica y tecnológica más innovadora, dinámica y vinculada con el desarrollo de habilidades de los protagonistas .
