Con el lema “ Transformar aprendiendo, produciendo y transformando los territorios” , se desarrolla el Primer Congreso de Universidad en el Campo, un espacio que reúne a estudiantes , docentes y representantes de las universidades que forman parte de este programa emblemático de educación superior. El encuentro permite compartir experiencias , conocimientos, avances y resultados alcanzados a través de la formación profesional que llega directamente a las comunidades y territorios del país. Luz Adilia Luna Olivares , vicerrectora de la Universidad Nacional Agraria Bernardino Díaz Ochoa, destacó que el congreso representa una oportunidad para fortalecer las capacidades desarrolladas durante los años de implementación de Universidad en el Campo. Tenemos más de 30 mil estudiantes en los diferentes sectores a nivel del territorio y comunidades, dando seguimiento a las familias rurales La académica señaló que la estrategia inició como un proyecto piloto en 2012 y actualmente cuenta con más de 226 sectores y sedes a nivel nacional , acercando la educación superior a comunidades donde anteriormente era difícil acceder a este tipo de formación.
Educación superior vinculada al desarrollo de las comunidades De acuerdo con Bismarck Santana , uno de los representantes de la estrategia, actualmente son siete universidades las que participan en Universidad en el Campo, con presencia en diferentes territorios del país. “Tenemos más de 34 mil estudiantes matriculados en este año 2026” , indicó Santana, quien destacó que el programa permite identificar las necesidades de cada territorio y articular el trabajo universitario con las familias, comunidades, alcaldías y estructuras locales. La formación está vinculada principalmente con áreas como desarrollo rural, turismo, producción y agroindustria , de manera que los conocimientos adquiridos puedan convertirse en herramientas para impulsar emprendimientos y aportar al desarrollo de las comunidades. Durante el congreso también se abordan las perspectivas de fortalecimiento del programa, las experiencias de los estudiantes y los resultados alcanzados desde su implementación . Estudiantes convierten conocimientos en emprendimientos Para los protagonistas, la Universidad en el Campo representa una oportunidad para estudiar sin alejarse de sus comunidades y, al mismo tiempo, aplicar los conocimientos adquiridos en sus propios proyectos productivos.
Ángel Briceño , estudiante de Ingeniería en Zootecnia en UNICAM San Francisco de Libre, compartió cómo la formación universitaria le permitió fortalecer su experiencia como productor. El joven se dedica a la apicultura y encontró en la universidad una alternativa para transformar su producción de miel mediante una nueva idea emprendedora: la elaboración de hidromiel, una bebida fermentada a base de miel. "Ha sido una experiencia muy buena porque ha llevado la universidad hacia el campo” , expresó, destacando que esta modalidad facilita el acceso de los jóvenes a la educación superior y les permite poner en práctica los conocimientos adquiridos. Otra de las historias compartidas durante el congreso es la de Dayaneira Quesada , estudiante de segundo año de Ingeniería en Zootecnia en UNICAM en Morrito. Desde su comunidad, Deyaneira encontró en la educación una oportunidad para transformar su vida y desarrollar su propio emprendimiento.
Actualmente cuenta con una granja porcina que se ha convertido en una fuente de sustento para ella y sus hijos. Estudiar desde mi comunidad, desde mi municipio, ha sido un logro grandísimo La estudiante también ha ampliado sus conocimientos mediante cursos y procesos de formación vinculados con la inseminación artificial porcina, además de trabajar de manera articulada con diferentes instituciones para fortalecer sus capacidades. Entre sus metas está continuar ampliando su emprendimiento y desarrollar nuevos proyectos relacionados con las áreas avícola, apícola y productiva. Un modelo que acerca el conocimiento a los territorios El Primer Congreso de Universidad en el Campo reafirma el papel de la educación superior como una herramienta vinculada a las necesidades de las comunidades , promoviendo que estudiantes y docentes compartan conocimientos y experiencias directamente desde los territorios.
La experiencia de los protagonistas demuestra cómo la formación profesional puede convertirse en nuevas oportunidades para emprender, producir y aportar al desarrollo de las familias y comunidades. Con más de 34 mil estudiantes matriculados en 2026 y 226 sectores y sedes a nivel nacional , Universidad en el Campo continúa ampliando su presencia territorial y fortaleciendo una modalidad educativa que lleva el conocimiento hasta las comunidades.
