China se adelanta a Estados Unidos en la carrera de la inteligencia artificial Un informe de Stanford advierte que China gana terreno frente a Estados Unidos en investigación, patentes y formación de talento en inteligencia artificial y tecnologías emergentes. 3 de octubre de 2026 China amplía su presencia en inteligencia artificial, aprendizaje automático y tecnologías estratégicas, mientras Estados Unidos ve reducirse su ventaja relativa. China avanza con rapidez frente a Estados Unidos en la competencia por el talento científico y tecnológico, particularmente en inteligencia artificial y aprendizaje automático, según el más reciente informe sobre talento STEM elaborado por la Universidad de Stanford. El estudio advierte que, aunque Estados Unidos mantiene una fuerte capacidad para atraer investigadores internacionales, su posición relativa se ha debilitado durante la última década. La participación estadounidense en las publicaciones más citadas sobre tecnologías emergentes pasó del 14,2 % al 8,4 %, mientras China aumentó del 11,5 % al 20,8 %.
El avance también se refleja en las principales conferencias internacionales de inteligencia artificial y aprendizaje automático, donde investigadores chinos incrementan su presencia y, de acuerdo con Stanford, comienzan a superar a Estados Unidos en varias de estas plataformas académicas. Te puede interesar: China lleva la inteligencia artificial a la economía real La ventaja china se extiende además al terreno de la propiedad intelectual. Empresas e investigadores del país asiático presentan aproximadamente tres veces más patentes relacionadas con tecnología informática que sus pares estadounidenses, y alrededor del doble en sectores estratégicos como biotecnología y semiconductores. Parte de este crecimiento está vinculado a la formación internacional de profesionales chinos.
Durante años, universidades estadounidenses han preparado a estudiantes extranjeros de alto nivel en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, muchos de los cuales regresan posteriormente a sus países y aplican los conocimientos adquiridos en nuevas generaciones de investigadores. El propio informe reconoce que el sistema estadounidense depende de manera considerable del talento extranjero. Más de la mitad de los títulos de maestría STEM y más de un tercio de los doctorados de investigación en estas áreas son obtenidos por estudiantes internacionales. China e India concentran en conjunto el 61 % de los estudiantes extranjeros de posgrado en Estados Unidos.
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